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热搜关键词:
  • 绩效
  • 招聘方案
  • 外训协议
  • 美世岗位价值
  • 如何绘制人才画像
  • 如何对指标进行描述

    【课程内容】 1、为什么要做指标解释?  2、如何建立指标库? 【课程收获 学习并了解绩效指标的解释方法,有助于企业设计并制定合理、有效的绩效指标库,让员工可以更好地理解和接受。 【适宜人群】 HR从业者;企业中高层;业务部门负责人;对绩效管理相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14490人已学
  • 分配指标权重

    【课程内容】 1、什么是指标的权重; 2、为何分配指标的权重; 3、指标权重分配的方法。 【课程收获 学习如何做指标权重的合理分配; 有助于企业将组织和个人的绩效有机集合,促进战略发展落地。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对绩效考核方法相关内容感兴趣的人。

    讲师:张顺菊 14527人已学
  • 促进培训效果转化的激励机制有哪些

    【课程内容】 1、竞赛的形式与激励方法; 2、精神激励的方式; 3、媒体催化的激励方式。 【课程收获 了解常用的培训效果激励方式; 有效运用不同的激励方式,检验培训效果; 帮助企业更好的将培训效果执行落地。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对培训相关内容感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 14260人已学
  • 加班费成本控制技巧

    【课程内容】 1、如何完善加班制度? 2、如何利用特殊工时制来控制加班? 3、如何合理利用调休来控制加班? 【课程收获 有助于企业制定合理、合法的加班管理制度,有效控制加班费成本,规避用工风险。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对薪酬管理相关内容感兴趣的人。

    讲师:杨成福 14401人已学
  • 区分克扣工资和拖欠工资

    【课程内容】 1、劳动法对克扣工资和拖欠工资的解读? 2、哪些情况不属于克扣工资? 3、拖欠工资也是有“正当理由”的? 【课程收获】 清楚界定克扣工资和拖欠工资的概念,有效规避用工风险。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对薪酬管理和劳动法规相关内容感兴趣的人。

    讲师:杨成福 14281人已学
  • 月度未满勤员工的工资应如何计算

    【课程内容】 1、未满勤情况有哪些; 2、遇到节假日加班该如何处理; 3、法律对于日工资的核算标准规定。 【课程收获 帮助企业梳理未满勤的各类情景; 学习并掌握各类情况下的工作核算问题。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对薪酬核算相关内容感兴趣的人。

    讲师:杨成福 14468人已学
  • 劳动合同的种类适用的风险及对策

    【课程内容】 1、劳动合同的种类; 2、固定期限与无固定期限劳动合同的区别; 3、无固定期限劳动合同可以约定终止时间么? 【课程收获 明确劳动合同的种类和区别; 不同类型的岗位,可以采取不同的用工方式。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对劳动法相关内容感兴趣的人。

    讲师:王勇 14671人已学
  • 组织培训活动时怎样进行培训分组及小组建设

    【课程内容】 1、分组的方法和方式; 2、选队长的要求; 3、团队建设的要素。 【课程收获 学习并了解培训分组的两种传统方式; 认识培训中小组选leader的重要性; 通过团队建设的培训要求,灵活运用到企业管理中。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对培训相关内容感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 17382人已学
  • 绩效领导力

    《绩效领导力》是从战略的角度将公司战略与绩效管理和绩效考核关联起来课程,课程不仅仅学习用科学、系统的方法来做绩效管理、绩效考核。同时还用战略思维让绩效领导来设计规划组织的绩效管理,让绩效管理成为一个多维度的绩效管理理念,通过不同的工具和方法(包括平衡计分卡、KPI、OKR)落实绩效管理理念, 认知到绩效管理不仅仅是考核结果和过程,而是需要通过重视绩效战略、绩效领导、绩效文化、绩效沟通、绩效反馈、绩效辅导和多元激励这几个维度来做绩效。 《绩效领导力》是一门从全局思维和战略思维的角度讲绩效,让组织内部不同部门共同达成组织绩效目标的课程。

    讲师:知行韬略 0人已学
  • 培训师怎样做好课堂发问

    【课程内容】 1、发问时的注意事项; 2、如何指定回答对象; 3、如何使用反问法? 【课程收获 不同的场景使用不同的发问方法; 学会课堂的提问技巧和方法; 让培训师与学员良好互动。 【适宜人群】 HR从业者;业务部门负责人;对培训相关内容感兴趣的人。

    讲师:孟蕊 14466人已学

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